Az óvoda-iskola átmenet az egyik legfontosabb és legizgalmasabb időszak a gyermekek életében. Ez az időszak nem csupán a környezet, hanem a nevelési és tanulási módok jelentős változását is magával hozza, amely a gyermekek fejlődésére és alkalmazkodására is hatással van. Az óvodás évek során a gyermekek játszva tanulják meg az alapvető szociális készségeket, a kreatív gondolkodást és az önállóságot, míg az iskola új kihívásokkal és elvárásokkal találkozik, amelyek mentén tudatosabb tanulási folyamatok zajlanak.
A váltás során számos érzelmi és szociális kihívással nézhetnek szembe a gyerekek. Az iskolai élet sok esetben új barátságok, különböző tantárgyak és formálisabb elvárások világát nyitja meg számukra. Ezért fontos, hogy a szülők és pedagógusok támogató környezetet biztosítsanak, ahol a gyermekek bátran kifejezhetik érzéseiket és kérdéseiket. Az óvoda-iskola átmenet során a biztonságos környezet és a pozitív megerősítés kulcsszerepet játszik, hiszen ezek segítenek abban, hogy a gyerekek magabiztosan lépjenek át az új kihívások világába.
A családi háttér is meghatározó szerepet játszik a zökkenőmentes átmenetben. A szülőknek érdemes részt venniük az iskolai programokban, tájékozódniuk az iskola elvárásairól, és nyitott párbeszédet folytatniuk a gyerekekkel. Az érzelmi támogatás mellett a tanulási szokások kialakítása is fontos, hiszen a gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogyan szervezzék meg a tanulást, és hogyan kezeljék a feladatokat önállóan.
